社会主义核心价值观融入主题班会教程-凯发娱乐

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编委会

主　编：薛运强　　崔邦军　　孔　杰副主编：方元浩　　尹锐敏　　欧阳春灿　　　　杨思思　　杨　萌　　余正隆参　编：王博林　　杨怡环　　刘　杨　　陆圆伊　　...

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前　言

社会主义核心价值观是立国之基、民族之魂。社会主义核心价值观其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，是国家的德、社会的德。党的十九大报告指出：“社会主义核心价...

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第一部分　富强·民主

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国...

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主题一　疫情之下彰显中国之治

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一、班会背景

2020年春节前夕，一场没有硝烟的战争不期而至。突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，成为中国共产党和中国人民共同面临的一场“大考”。这次新型冠状病毒肺炎疫情是新中国...

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二、学习目标

(https://www.daowen.com) （1）通过抗疫英雄人物的事迹，寻找隐藏在抗疫过程中的中国力量，了解各行各业的人们在疫情中的辛勤付出和无私奉献精...

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三、前期准备

（1）搜集素材，如背景音乐《团结就是力量》《我和我的祖国》《我爱你中国》等；（2）搜集梁启超《少年中国说》原文，发给学生提前学习；(https://www.d...

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四、班会过程

【问题导入】(https://www.daowen.com) 2020年年初，到处都是欢歌笑语、车水马龙，洋溢着新春的喜悦。春节，是中国人民一年中最重要的节日。...

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（一）疫情中我们看到了什么

1.平地惊雷 2020年春节前夕，一场突如其来的新型冠状病毒疫情爆发，如天空中的乌云，黑沉沉地压在人们的心头，让人猝不及防。病毒如一把利剑，刺向人们欢快的胸膛，...

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（二）每一个人都了不起

（1）国士无双——钟南山：17年前，他是抵御“非典”的国之利刃；如今，84岁的他是抵御“新冠肺炎”的国之战士。当新冠肺炎出现的时候，他让所有人都待在安全的地区，...

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（三）疫情之下彰显中国力量

1.党的强大领导力这次新冠肺炎疫情中，党中央对疫情形势的判断是准确的，各项工作部署是及时的，采取的举措是有力有效的。疫情防控工作取得的成效，再次彰显了中国共产...

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五、价值引领

习近平总书记强调：“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”这场抗疫的胜利，是中国人民在国家至上、人民至上、生命至上的信仰中，团结一致，与疫情努力拼搏所创造的奇迹...

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主题二　新时代大学生如何坚定文化自信

(https://www.daowen.com) ...

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一、班会背景

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”文化自信本质上是一种积极的文化心态、自觉的文化认同和坚定的文化信仰。中国特色社会主义的文...

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二、学习目标

(https://www.daowen.com) （1）帮助新时代大学生树立正确的思想观念，深刻认识中国优秀传统文化、红色文化、社会主义先进文化，杜绝对西方外来...

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三、前期准备

（1）通过网络等各种途径收集整理以“文化自信”为主题的资料；（2）通过网络搜集和学习有关“文化自信”和“新时代大学生如何坚定文化自信”的文件，例如：《习近平总...

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四、班会过程

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（一）“文化自信”的内涵和外延

在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中，习近平总书记指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”其语境更为庄严，观点更为鲜明，态度更为坚决，表明...

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（二）“文化自信”的强大底气

1.“文化自信”的深厚根基我们的“文化自信”有其深厚根基，中国有5 000年的优秀传统文化，有在中国革命、建设、改革的伟大实践中孕育的红色革命文化和社会主义先...

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（三）坚定“文化自信”的意义

1.“文化自信”的时代意义将“文化自信”与“三个自信”有机结合在一起，既体现出习近平总书记对“文化自信”的高度重视，又极大地拓展了“三个自信”的广度和深度。 ...

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（四）新时代大学生如何坚定“文化自信”

1.继承和弘扬中华优秀传统文化(https://www.daowen.com) “中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识，规定了我们最基本的文化身份。中华...

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五、价值引领

回顾我国5000多年的文明史，不难发现，文化兴盛始终是国家强盛的重要条件。中华民族要实现伟大复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。(https://...

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主题三　如何弘扬中华优秀传统文化

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一、班会背景

党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。把弘扬中华优秀传统文化、中华传统美德提到很高地位，并提出了“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文...

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二、学习目标

（1）让学生了解中华优秀传统文化，知道优秀传统文化的定义和内容；(https://www.daowen.com) （2）培养学生的爱国主义情怀，使其成为文明有礼...

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三、前期准备

（1）学生在课前通过网上查阅、翻看书籍等途径了解中华优秀传统文化的内容，做到心中有内容、言中有感情、课堂有活力；(https://www.daowen.com)...

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四、班会过程

【问题导入】(https://www.daowen.com) 提问：你知道中华优秀传统文化有哪些吗？请列举一些。...

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（一）中华优秀传统文化的内涵

1.中华传统文化的定义中华传统文化就是通过文明演化而汇集成的一种反映中华民族特质和风貌的文化，是中华民族历史上各种思想文化、观念形态的总体特征。中国的传统文化...

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（二）中华优秀传统文化的历史意义和时代意义

中华传统文化是中华民族在5 000多年的社会实践中形成的思想理念、传统美德和人文精神的集合，体现出中华民族特有的思维方式和精神标识。它在历史上为推动民族进步和社...

编委会

前 言

目录

第一部分 富强·民主

主题一 疫情之下彰显中国之治

一、班会背景

二、学习目标

三、前期准备

四、班会过程

（一）疫情中我们看到了什么

（二）每一个人都了不起

（三）疫情之下彰显中国力量

五、价值引领

主题二 新时代大学生如何坚定文化自信

一、班会背景

二、学习目标

三、前期准备

四、班会过程

（一）“文化自信”的内涵和外延

（二）“文化自信”的强大底气

（三）坚定“文化自信”的意义

（四）新时代大学生如何坚定“文化自信”

五、价值引领

主题三 如何弘扬中华优秀传统文化

一、班会背景

二、学习目标

三、前期准备

四、班会过程

（一）中华优秀传统文化的内涵

（二）中华优秀传统文化的历史意义和时代意义

前　言

第一部分　富强·民主

主题一　疫情之下彰显中国之治

主题二　新时代大学生如何坚定文化自信

主题三　如何弘扬中华优秀传统文化